Tin tức
Hội nghị giáo dục Y học toàn quốc lần thứ IX năm 2025 “Giáo dục y học trong kỷ nguyên số - cơ hội và thách thức”
HỘI NGHỊ GIÁO DỤC Y HỌC TOÀN QUỐC LẦN THỨ IX NĂM 2025
“GIÁO DỤC Y HỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ - CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC”
Địa điểm: Trường Đại học Y Dược Cần Thơ
Thời gian: Ngày 7-8/11/2025
Hội nghị Giáo dục Y học Toàn quốc Lần thứ IX (GDYH 2025) là sự kiện học thuật lớn, quy tụ các nhà lãnh đạo, chuyên gia giáo dục y học hàng đầu trong nước và quốc tế, nhằm định hình lại chiến lược đào tạo nhân lực Y tế trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ.
Nội dung Hội nghị tập trung vào ba trụ cột chiến lược:
- Chuyển đổi số và AI: Thảo luận về việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ mô phỏng (VR/AR) và các nền tảng học liệu mở (OER) để cá nhân hóa trải nghiệm học tập, đặc biệt qua "Chu trình Đồng kiến tạo" (Coproduction Cycle).
- Lượng giá Năng lực: Đi sâu vào việc xây dựng và triển khai các công cụ đánh giá năng lực hành nghề Quốc gia (NMLE), tổ chức kỳ thi lâm sàng (như mô hình của Hàn Quốc) và lượng giá biện luận lâm sàng theo chuẩn quốc tế.
- Đổi mới Phương pháp: Thúc đẩy các phương pháp giảng dạy tích cực như Mô phỏng lâm sàng (ISS), Học tập dựa trên năng lực (CBME) và phát triển khung năng lực chuyên biệt cho giảng viên khối ngành sức khỏe.
Tham gia Hội nghị có các thầy cô từ Phòng Khảo thí & Đảm bảo Chất lượng và giảng viên Khoa Dược Trường Đại học Lạc Hồng cho thấy cam kết của Nhà trường trong việc cập nhật xu hướng quốc tế và áp dụng các tiêu chuẩn mới vào quy trình đào tạo và đánh giá, đảm bảo chất lượng đầu ra đạt chuẩn.
Tại Hội nghị Giáo dục Y học Toàn quốc 2025, GS.TS. Eric S. Holmboe (ĐH Yale, Hoa Kỳ) đã mang đến một thông điệp then chốt: Thời đại sinh viên thụ động "ngồi nghe, chép bài" đã qua!
Một cuộc cách mạng giáo dục đang bắt đầu với "Chu trình Đồng kiến tạo" (Coproduction Cycle).
Mô hình này đặt người học vào vị trí trung tâm, không phải là người nhận thụ động, mà là một đối tác (co-producer) chủ động. Bạn sẽ cùng giảng viên đánh giá năng lực (Co-assess), quyết định mục tiêu (Co-decide), thiết kế lộ trình (Co-design) và cùng thực hiện (Co-deliver) kế hoạch học tập của chính mình.
Trí tuệ nhân tạo (AI) chính là chất xúc tác! 🤖 AI không thay thế thầy cô, mà là trợ thủ cá nhân hóa 24/7. Nó cung cấp dữ liệu, phản hồi tức thì và huấn luyện (coaching) để bạn liên tục cải thiện.
Trường Đại học Lạc Hồng đã đăng ký tham gia Phiên Poster của Hội nghị GDYH 2025 với công trình “Ứng dụng NotebookLM trong dạy học Thực hành Dược lâm sàng tại Trường Đại học Lạc Hồng’, minh họa cho việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục.
Công trình này do cô Ngô Đình Hoàng Diễm (Phòng Khảo thí & Đảm bảo chất lượng) và thầy Đoàn Văn Viên (Bộ môn Dược lý & Dược lâm sàng) thực hiện, nhằm giải quyết vấn đề sinh viên Dược thường gặp: tốn nhiều thời gian và kém hiệu quả khi tìm kiếm, hệ thống hóa tài liệu thủ công trong thực hành Dược lâm sàng.
Nghiên cứu đề xuất sử dụng NotebookLM – một công cụ AI được thiết kế chuyên biệt cho nghiên cứu tài liệu, ưu tiên tính chính xác và khoa học, làm giải pháp tối ưu cho ngành Y - Dược.
